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Contes pour enfants dyspasiques > Extrait des Histoires Bleues : comprendre la dysphasie
La lutte contre l'exclusion scolaire des enfants dysphasiques est un objectif prioritaire de la petite enfance.
Ces troubles du langage ne doivent pas priver ceux qui en souffrent de conserver leur place dans une classe d'école.
Histoires Bleues des contes illustrés sur la Dysphasie qui conduit trop souvent les enfants hors de leur scolarité > Les Enfants Dysphasiques doivent avoir une chance de retrouver leur place dans une classe d'école
 
 
 
 
 
 
 
J'ai pas de mots
Dessins pour enfants en difficulte scolaire
Il était une fois, un petit garçon tout blond qui rentra à l'ecole pour la première fois à l'âge de trois ans.
Par un matin du mois d'octobre, toute la classe devait se rendre au marché du village pour y acheter
quelques fruits afin de préparer tous ensemble un gros goûter avec ses camarades.
Ce jour là, il ne faisait pas vraiment très beau. Dans les rues qui menaient de l'école à la place,
le petit garçon donnait fièrement la main à son père qui était là pour l'accompagner,
pendant que l'institutrice se chargeait des autres enfants, qui eux, parlaient avec parait-il de "vrais mots".
Mais, le petit garçon, était un peu triste. Son papa ne comprenait pas pourquoi.
Mais il ressentait bien que quelque chose préoccupait son fils, mais quoi ?.
Il manquait une explication à ce comportement pour tous les deux qui étaient pourtant tellement complices.
Le père s'interrogeait et observait le reste du groupe pour essayer de comprendre.
Il voyait bien que l'institutrice avait réglé son programme à la minute et au geste près.
Une liste de ce qui était à acheter avait été distribuée à chacun des accompagnateurs avant la sortie de l'école.
Des mots simples, des noms de fruits, rien d'autre sur cette liste.
Ce n'était donc pas là le souci du petit garçon. L'enfant ne savait pas encore lire,
mais il savait que cette liste était incomplète.
Plus la place du marché approchait, plus le petit garçon serrait la main de son père, sans mot dire.
Ce qui n'était pas non plus dans ses habitudes. Pas de sourire, un air sérieux figeait son visage.
Ses yeux bleus fuyaient le regard de son père. Et çà non plus ce n'était pas dans ses habitudes.
Après quelques questions posées à son fils, questions qui restèrent sans réponse,
le père pensa qu'il devait donc interroger le professeur d'école.
- " Madame, pouvez-vous me dire pourquoi mon fils est si triste ce matin ?
Je vous l'ai confié comme chaque matin, il était si heureux de faire cette sortie.
D'ailleurs cette sortie était prévue depuis 2 semaines et vous m'avez demandé seulement aujourd'hui
de me joindre au groupe pour ne surveiller que mon enfant
en me laissant quelques minutes pour faire l'aller retour jusqu'à notre domicile.
Pourquoi une telle demande ? Madame ?" Pas de réponse de sa part.
Le père reprit : " Madame, vous m'entendez ?"
Devant l'insistance du père, elle finit par donner une courte réponse le temps de trouver ses mots.
- " Monsieur, votre fils me stresse depuis la rentrée scolaire".
Au même moment l'enfant serra très fort la main de son papa.
Les mots qui manquaient sur la liste étaient ceux-là, et l'enfant l'avait bien compris.
Le tour de marché se fit avec d'un côté la classe et le professeur et son assistante maternelle
et de l'autre côté avec le père et son fils qui achetèrent les fruits demandés sur la liste.
Le petit garçon demanda quelques fruits car il avait faim.
De retour à l'école, le père souhaita un bon appétit à son fils pour le goûter que toute la classe devait faire.
L'enfant s'accrocha aussitôt à la jambe de son père comprenant qu'il allait devoir rester là,
jusqu'à midi, dans sa classe, avec ses copains et copines.
Il poussa un seul cri "PAPA NON !" et éclata en sanglots.
Le professeur d'école se noya dans les quelques vingt petits bouts d'élèves de sa classe,
ne souhaitant pas donner d'autre explication que celle qu'elle avait donné durant le trajet jusqu'au marché.
L'enfant et le père quittèrent l'école et reprirent le chemin de la maison.
Le papa serrant dans ses bras son fils en pleurs.
Depuis ce matin d'octobre, le petit garçon cessa de parler et devint un enfant différent.
Il refusa de manger autre chose qu'un peu de pain chaque jour pendant 3 semaines.
Ce fut le début de l'horrible cauchemar qui le fit sortir de sa première classe de maternelle,
véritable échec scolaire qui lui ôta la parole pendant de longues années.
 
Oeuvre originale. Tous droits réservés.
Les Histoires Bleues. Copyright
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